24.國幼班教學正常化檢核表項目之一：「專業成長」，其內容包含下列哪個敘述？
(A)能利用各種方式作為教學省思（如：教學觀摩、教學研討、教學日誌）。
(B)能顧及「縱向連貫」與「橫向統整」（如：主題間的關連及各領域間的聯繫）。
(C)能尋求適當抒解情緒的管道（社會支持～如：親友、閱讀、小團體輔導、同儕…）。
(D)以上皆是。

答案：登入後查看
統計： A(1497), B(98), C(30), D(2028), E(0) #95178

詳解 (共 4 筆)

#58979


十一、專業成長

能參與教學觀摩、經驗分享並留下記錄

教學活動後，能彙整教學及活動資料以留下記錄

能利用各種方式(如教學觀摩、教學研討、教學日誌)作為教學省思

能針對教學進行省思以了解教學優缺點並提出改進策略

能充份利用教師自我檢核表，檢視教學提出改進策略

能根據改進策略執行並評估其效益

願意接受同儕視導與交流

能有效運用與輔導員或輔導教授互動的機會促進專業成長

能持續不斷透過多元管道與方法增進專業知能

B～是指標中的「二、課程設計」

C～是指標中的「十二、其他」

資料來源：國教班教師教學正常化指標   2006/09/01修正

90
0
#1629256

(B) 能顧及「縱向連貫」與「橫向統整」（如：主題間的關連及各領域間的聯繫）。.........屬於教學正常化政令宣導項目中的課程設計

教學正常化包含十二個項目，幼教理念、課程設計、課程發展、教學活動、師生互動、活動空間的規畫、活動空間的使用、教材與資源、特殊教育、幼兒評量、專業成長、及其他。

資料來源:http://child.cyc.edu.tw/modules/tinyd0/index.php?id=11

嘉義縣教保資源網


6
0
#58971

B.C錯在哪?
2
0
#59006

感謝!~^^
2
0