27.一般四歲以上的幼兒,在語言發展上逐漸進入精熟階段。以下何者不是應該出現的現象?
(A)說話清晰度:除了捲舌音不夠標準外,大多數的語音都可以清晰。
(B)說話的流利度:不會結結巴巴或常常中斷。
(C)語言的複雜度:說話內容是很簡單的直述短句。
(D)內容的完整性:說話的內容不致情節跳脫、不知所云。
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統計: A(172), B(164), C(4265), D(1035), E(2) #95181
統計: A(172), B(164), C(4265), D(1035), E(2) #95181
詳解 (共 5 筆)
#300788
語言要更精緻 而不是簡單的直述短句
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#1375459
一、準備期(先聲期)*1歲以前
二、單字句期*1歲~1歲半
三、雙字句期(電報式語言.稱呼期)*1歲半~2歲
四、文法期*2歲~2歲半
五、複句期(好問期)*2歲半~3歲
先平行句(聯合複句)在複句(主從複句)
例如:弟弟有糖吃,我也要吃--->平行句
再進入構造句「副句附屬於主句」
例如:媽媽出去以後,弟弟就哭了
參考王立杰
二、單字句期*1歲~1歲半
三、雙字句期(電報式語言.稱呼期)*1歲半~2歲
四、文法期*2歲~2歲半
五、複句期(好問期)*2歲半~3歲
先平行句(聯合複句)在複句(主從複句)
例如:弟弟有糖吃,我也要吃--->平行句
再進入構造句「副句附屬於主句」
例如:媽媽出去以後,弟弟就哭了
參考王立杰
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#1072512
孩子說話結結巴巴方面...?還是會遇到
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#202668
c如何改?
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#631237
了解
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