24.有關教師規劃學習區材料和活動的敘述，下列何者較能增進幼兒的轉換思考 (transformational thinking)？ 甲、娃娃家提供迷你尺寸的傢俱和食物模型以豐富扮演經驗 乙、科學區飼養寵物並規劃值日生每天定時定量餵食的照顧經驗 丙、積木區提供積木、滾珠和漏斗等材料讓幼兒組合玩法並觀察物體移動過程 丁、烹飪區提供材料給幼兒製作麵糰和烤餅乾，讓幼兒觀察食材變化並加以記錄
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

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統計： A(371), B(550), C(348), D(3361), E(0) #2339755

詳解 (共 8 筆)

#5461260
轉換思考： 看到事物改變後，去思考為什麼這個事物會改變。 也可以想成是→思考後，對事物產生了新的概念。 能突破原有的概念，展現創造力的事物能夠容易使人產生轉換思考
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#5120130
轉換思考-思維之後，能將事物轉換成其他形...
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#4048036
物體移動過程 Ex:容量改變跟食材轉換...
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轉換思考： 看到事物改變後，去思考為什...
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轉換型逆向思維法 指在研究問題時，由於解...
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轉換：指經思維後能夠將某種事物轉換成另一...
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https://books.google...
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