阿摩線上測驗
4.小昇在學習數學時，會把加法策略應用到結構相似的新問題上。小昇這種能力的改變
是屬於訊息處理理論的何種機制？
(A)編碼(encoding)
(B)類化(generalization)
(C)自動化(automatization)
(D)建構策略(strategy construction)
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統計： A(146), B(7007), C(530), D(355), E(0) #2339765
統計： A(146), B(7007), C(530), D(355), E(0) #2339765
詳解 (共 5 筆)
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#4789659
(A)編碼(encoding)： 指人把輸入的外在訊息轉換成一種獨特的神經代碼(neural code)，以便在人的記憶中加以處理。 使用時機是在感覺記憶、短期記憶和長期記憶的輸入歷程中即可使用。 將外在物理刺激轉換成心理事件、心理表徵，登碼形式可以是形、聲、意碼或其他形式。 (B)類化(generalization)： 指除了制約刺激會引發行為反應之外，其他一些與制約刺激類似的刺激也可能引發相同的反應。 (C)自動化(automatization)： 個體的認知歷程由具有高度的意識覺知到相對無意識覺知的過程。 自動化認知歷程的三個特性 (1)不被意識察覺 (2)非意圖的 (3)消耗很少的或是完全不需要注意力資源 補充： 譯碼(coding)： 為雙向的心理運作歷程，把具體物理事件轉成抽象的心理事件，以便日後核對應用，即輸入、編碼、解碼。 解碼(decoding)： 心理事件轉換成行為事件後輸出應用。 檢索： 訊息處理時，從記憶中解碼後由反應表現出來的過程。
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