24.皮德思(R. S. Peters)提出教育的三個規準，將教育視為啟發引導的歷程，下列何者符 合其說法？
(A)教學的內容不能違反道德，這是屬於教育的合認知性
(B)經典閱讀比賓果遊戲來得恰當，因為其符合教育的價值性
(C)占星術不能在正式課堂上傳授，因為其不符合教育的價值性
(D)教師不能像馴獸師一樣訓練學生，才不會違教育的合認知性

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統計： A(375), B(1103), C(469), D(279), E(0) #2277366

詳解 (共 5 筆)

#3998678

(A)教學的內容不能違反道德，這是屬於教育的合價值性
(B)經典閱讀比賓果遊戲來得恰當，因為其符合教育的價值性
(C)占星術不能在正式課堂上傳授，因為其不符合教育的認知性
(D)教師不能像馴獸師一樣訓練學生，才不會違教育的合自願性 

 

認知性：可由科學方法重新驗證的。

價值性：是有向上、向善的價值內涵。

自願性：學生是自己願意的。 

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#3930288
(A)教學的內容不能違反道德，這是屬於教...
(共 163 字，隱藏中）
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#5827746

認知—不迷信
價值—有意義
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#6380507
皮德思 (R.S.Peters) 提出教...
(共 78 字，隱藏中）
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#6351752
認知性：真
價值性：善
自願性：美
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