24. 國中童軍課程教授大量野外露營及探索技巧的教育目的其主要的能力指標為： (A)4-4-3 具備野外生活技能，提升野外生存能力，並與環境作合宜的互動 (B)4-4-2 運用簡易的知能參與戶外活動，體驗自然 (C)4-4-1 樂於參加班級、家庭的戶外活動 (D)4-4-5 察覺人為或自然環境的危險情境，評估並運用最佳處理策略，以保護自己或他人