24. 有關幼兒園實施「融入式英語教學」，下列敘述中何者為真？
(A) 增加幼兒的多元文化觀點是「融入式英語教學」的教學目標之一
(B) 融入的方式，就是在認知領域特別注重英語能力的提升
(C) 為了讓英語能夠自然地融入日常生活情境中，幼兒教師應該盡量和孩童說英語
(D) 發音是「融入式英語教學」中英語學習最需要強調的部分 

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統計： A(2960), B(64), C(303), D(79), E(0) #54839

詳解 (共 2 筆)

#517369
在融入式英語學習動中到底要「融」些什麼呢？基本上只要符合「與幼兒生活經驗相關」、「在環境中可以使用」兩個原則，皆適合融入於幼兒的學習活動中。學齡前幼兒的認知發展，仍屬於具體運思階段，無法進行太過抽象的思考及學習〈林翠湄等譯，民91〉，所以過度抽離幼兒生活環境及學習經驗的學習內涵是不符合學齡前幼兒的發展特徵的。此外，對照幼稚園課程標準中的實施通則，學習內容組織應以幼兒學習經驗為基礎，並切合實際生活情境，以提高幼兒學習興趣〈教育部，民76〉。
 
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又瞎了= =
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