25.「任何科目都可藉由某種方式教給任何兒童」，下列哪一個敘述，不是這句話所要強調的？
(A)提早教學是不好的
(B)不須太重視學習準備度
(C)瞭解學生、組織並有效呈現教材等技巧的重要性
(D)成熟不一定要等待，也可以藉由外力協助而達成

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統計： A(5926), B(934), C(1309), D(237), E(1) #6095

詳解 (共 10 筆)

#1249927
B 不需太重視學習準備度 只要透過完善課程設計 不管你的發展階段適不適合 是否有先備的知識 都能透過螺旋式的課程學習
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#1006266
是Bruner的加速預備度吧！任何課程只要有完善良好的設計無論學生發展階段如何，都可以教授並使學生習得。
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#776173
回樓上 加速預備 的意思
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#1253146
8樓說的好棒
5
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#1249886
Bruner螺旋式課程
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#1609612

推8F

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5
#265437
題目沒看清楚~~
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#557432
D 是這句話所要強調的？？？
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2
#6441563

這題考的是對「任何科目都可藉由某種方式教給任何兒童」這句話背後教育理念的理解，這句話是心理學家 布魯納（Jerome Bruner） 的著名觀點。

這句話的核心意思：

  • 不論學科多難，只要方法得當，任何年齡的兒童都可以理解。

  • 這強調的是教材組織與教學方法的彈性，而不是學生必須先具備某種成熟度。

  • 所以它強調：

    • 教材應該能適應不同年齡與認知發展的學生

    • 教學者的專業能力很關鍵

    • 不是等待學生準備好，而是教師準備好適當的方式來教

分析選項：

(A) 提早教學是不好的

❌ 錯誤／不符合原意 → 正確答案！
這與 Bruner 的觀點背道而馳。
他主張「提早教沒關係，只要教法合適」，並不反對早期教學。

(B) 不須太重視學習準備度

✅ 正確。
這正是 Bruner 的觀點之一：不需要等學生「準備好」，而是老師應該調整教材與教法。

(C) 瞭解學生、組織並有效呈現教材等技巧的重要性

✅ 正確。
這是這句話的延伸應用。老師要有技巧，能調整內容以適應學生理解程度。

(D) 成熟不一定要等待，也可以藉由外力協助而達成

✅ 正確。
這與 Bruner 的想法一致。藉由「外力」（教學設計與支架）來幫助孩子達到更高的學習層次。

✅ 正確答案是：

(A) 提早教學是不好的

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#2155806
所以到底bruner的發現學習需不需要有...
(共 30 字，隱藏中）
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