25.下列哪兩種知識觀較為接近康德(I. Kant)的「批判主義」？ 甲、知識源自於理性，故教學應注重理論的傳授 乙、知識的形成，後天的經驗與先天範疇皆不可或缺 丙、知識源於後天經驗，故教學應強調感覺經驗的吸收 丁、沒有內涵的思想是空的，沒有概念的直覺是盲目的
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

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統計： A(184), B(569), C(418), D(2511), E(0) #1964449

詳解 (共 3 筆)

#3238623
甲、知識源自於理性，故教學應注重理論的傳...
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#5581361
批判理論的教育目的與方法 一、教育目的在...
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#6384212

這題考的是對康德（Immanuel Kant）「批判主義（Critical Philosophy）」的理解。

康德的批判主義主張：

  • 知識的形成既需要「先天的理性結構」（如時間、空間、範疇）

  • 也需要「後天的感官經驗」

  • 即：感性資料經過理性範疇的整理才能成為知識。

  • 他著名的說法是：「沒有內容的思想是空的，沒有概念的直覺是盲的」

現在來看選項內容：

甲、知識源自於理性，故教學應注重理論的傳授
→ 這比較像理性主義（如笛卡兒），不符合康德的「理性 + 經驗」的綜合觀點。
✘ 不符合

乙、知識的形成，後天的經驗與先天範疇皆不可或缺
→ ✅ 完全呼應康德的主張：感官經驗 + 理性結構 → 知識
✔ 符合

丙、知識源於後天經驗，故教學應強調感覺經驗的吸收
→ 這偏向經驗主義（如洛克、休謨），不是康德的觀點。
✘ 不符合

丁、沒有內涵的思想是空的，沒有概念的直覺是盲目的
→ ✅ 這是康德名言！直接出自《純粹理性批判》。完全反映他對知識形成的看法。
✔ 符合

✅ 正確答案：(D) 乙丁

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