阿摩線上測驗
25.吳老師使用課程內容、報章雜誌、故事書，將文章中的句子分開置放在一張白紙上。教學時，請資源班學生先唸讀白紙上的每一個句子，然後依照正確的前後文順序畫出路線圖。該師運用哪一種語意介入的策略？
(A)語意網路
(B)語意整合
(C)比喻性語言
(D)詞彙教學。
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統計： A(44), B(92), C(0), D(4), E(0) #3446213
統計： A(44), B(92), C(0), D(4), E(0) #3446213
詳解 (共 2 筆)
阿羽
#7307834
(A) 語意網路 (Semantic Network)：指知識在腦中以概念和連結（關係）形式組成的網絡結構。
(B) 語意整合 (Semantic Integration)： 指將新資訊與舊有知識融合，建構完整意義的過程。
(C) 比喻性語言 (Figurative Language)： 指非字面意思的表達方式（如隱喻、成語），需要根據語境理解弦外之音。
(D) 詞彙教學 (Vocabulary Teaching)： 語言教學法中旨在幫助學生學習和理解新詞彙意義及用法的指導過程。
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