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99年 - 朝陽科技大學第一學期第一次中教返校座談/中等學校課程與教學#2625
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25.將學校學習場合視為解決生活中真實問題的實驗室,強調學習者透過各種真實事物或事件的思考,運用各種舊有的學習經驗,解決所面臨的各種問題。請問,這種做法比較接近下列哪一種教學理論的主張?
(A)皮亞傑(J.Piaget)建構主義
(B)杜威(J.Dewey)做中學
(C)布魯納(J.Bruner)發現學習
(D)凱勒(F.Keller)個別化學習
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A(14), B(213), C(14), D(2), E(0) #112348
詳解 (共 1 筆)
113年正取台中!感謝阿摩
B1 · 2017/02/16
#1627398
KEYWORD:解決生活中真實問題的實驗...
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21.將學校學習場合視為解決生活中真實問題的實驗室,強調學習者透過各種真實事物或事件的思考,運用各種舊有的學習經驗,解決所面臨的各種問題。請問,這種做法 比較接近下列哪一種教學理論的主張? (A)皮亞傑(J. Piaget)建構主義 (B)杜威(J. Dewey)做中學 (C)布魯納(J. Bruner)發現學習 (D)凱勒(F. Keller)個別化學習
#41582
50.將學校學習場合視為解決生活中真實問題的實驗室,強調學習者透過各種真實事物或事件的思考,運用各種舊有的學習經驗,解決所面臨的各種問題。請問,這種做法比較接近下列哪一種教學理論的主張? (A)皮亞傑(J. Piaget)建構主義 (B)杜威(J. Dewey)做中學 (C)布魯納(J. Bruner)發現學習 (D)凱勒(F. Keller)個別化學習
#125906
21.將學校學習場合視為解決生活中真實問題的實驗室,強調學習者透過各種真實事物或事件的思考,運用各種舊有的學習經驗,解決所面臨的各種問題。請問,這種做法比較接近下列哪一種教學理論的主張? (A)皮亞傑(J. Piaget)建構主義(B)杜威(J. Dewey)做中學 (C)布魯納(J. Bruner)發現學習(D)凱勒(F. Keller)個別化學習
#2733251
42.將學校學習場合視為解決生活中真實問題的實驗室,強調學習者透過各種真實事物或事件的思考,運用各種舊有的學習經驗,解決所面臨的各種問題。請問,這種做法比較接近下列哪一種教學理論的主張? (A)皮亞傑(J. Piaget)建構主義 (B)杜威(J. Dewey)做中學 (C)布魯納(J. Bruner)發現學習 (D)凱勒(F. Keller)個別化學習
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26.關於教師發問的技巧,何者最正確?(A)先向全班提問,給予思考時間,再指名回答(B)指名優秀學生回答,可以充分掌控教學時間(C)對學生的回答應立即給予批判(D)先提出創造性的問題,再提出認知性的問題
#112349
27.教師實施學科成就測驗,藉以確定學生目前的學科成就水準,欲達到此目的,所必須關心的效度是(A)效標效度(B)構念效度(C)同時效度(D)內容效度
#112350
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#112351
29.測驗本身具有一致性,在不同時間施測的結果相當一致,此即所謂的(A)信度(B)效度(C)常模(D)鑑別度
#112352
30.王生參加測驗的PR值為86,下列的解釋何者為真?(A)他得到86分(B)他的分數贏過86%的人
#112353
31.鄭亮老師指導學生進行班級空間創意設計,他鼓勵學生在原有觀念再加上一些想法或新概念,這是創造思考教學中的何種能力?(A)變通力(B)獨創力(C)精進力(D)流暢力
#112354
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