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教甄◆教育專業科目-中等
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111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選_共同科目:教育學科(重複)#108300
> 試題詳解
25. 十二年國民基本教育課程綱要中的「學習重點」指的 是下列哪兩項?
(A) 教學目標與教材內容
(B)教學目標與行為目標
(C) 學習內容與評量標準
(D)學習內容與學習表現
答案:
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統計:
A(187), B(71), C(14), D(1548), E(0) #2931973
詳解 (共 2 筆)
蝦皮:警察法規白話式解題
B1 · 2022/06/13
#5505948
各領域/科目學習重點係從該領域/科目理念...
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B2 · 2023/03/13
#5746309
「學習重點」呼應新住民語文之「核心素養」...
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20. 下列何者不是訊息處理論中長期記憶階段的功能? (A) 透過組塊等策略操作與整理訊息 (B)可以將新訊息與先前訊息做連結 (C) 利用適當編碼與複習處理新訊息 (D)將訊息依據其意義進行分門別類
#2931968
21. 陳老師指導國三學生在「彈性學習課程」進行「新冠 肺炎疫情時代的數位落差」專題探討,這樣的課程接 近下列哪一種課程設計取向? (A) 學科中心設計 (B)學習者中心設計 (C) 議題中心設計(D)人文中心設計
#2931969
22. 根據「桃園市高級中等以下學校提供家庭教育諮商或 輔導辦法」規定,學校每學年得自行或聯合他校、推 展家庭教育之機關、機構、學校、法人及團體,辦理 第七條第一項第三款之家庭教育課程至少多少小時, 供違規學生及其家長修習? (A) 二小時 (B)四小時 (C) 八小時(D)十小時
#2931970
23. 根據「桃園市國民中小學校長及教師公開授課實施要 點」,其中「授課人員應說明觀課課堂之教學單元, 對於觀課者及觀察內容作簡要說明,並依約定進行小 組觀察或全課室觀察」屬於下列哪一個公開授課之實 施流程? (A) 共同備課 (B)說課活動 (C) 公開授課(D)專業回饋
#2931971
24. 國民中小學九年一貫課程綱要,未曾出現「新住民語 文」,但在「十二年國民基本教育課程綱要」則將 「新住民語文」與本土語文並列。下列哪一敘述說明 此種轉變現象? (A) 懸缺課程轉變為正式課程 (B)潛在課程轉變為懸缺課程 (C) 外顯課程轉變為懸缺課程 (D)正式課程轉變為非正式課程
#2931972
26. 教育部在「分組合作學習教學手冊」中,提出「學生 小組成就區分法」(STAD)的分組合作學習策略,適 用於以下何種情境? (A) 協助學生精熟上課內容 (B)強調學習者探究特定主題 (C) 協助學生有機會練習或發表 (D)強調學習者經驗、觀點或想法的交流
#2931974
27. 段考過後,梁老師想要知道班上學生英文成績的變異 情形;方同學則想要知道自己的英文成績在班上的位 置。請問,梁老師與方同學分別需要哪些統計量數? (A) 平均數;標準差 (B)標準差;Z 分數 (C) 四分差;全距(D)中數;百分等級
#2931975
28. 補救教學(remedial instruction)或是學習扶助教學實 施的循環歷程是什麼? (A)「評量-教學-再評量」 (B)「診斷-教學-評量」 (C)「目標-學習-教學」 (D)「教學-學習-再教學」
#2931976
29. 以下哪一項是基於阿德勒心理學(Adlerian psychology) 理論的班級經營方法? (A)不當行為應伴隨著處罰 (B)先評估問題學生的行為再予回應 (C)處理學生行為問題先分析行為的後果 (D)處理學生行為問題先理解學生要達到的目的
#2931977
30. 新加坡教改「教少學多」(Teach Less, Learn More, TLLM)的理念,具體的意義是下列哪一項? (A)以教師為中心 (B)課程綱要減少內容 (C)提供更多師生互動 (D)減輕師生的教與學負擔
#2931978
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