阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選_共同科目：教育學科（重複）#108300 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選_共同科目：教育學科（重複）#108300

年份：111年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

28. 補救教學（remedial instruction）或是學習扶助教學實 施的循環歷程是什麼？
(A)「評量－教學－再評量」
(B)「診斷－教學－評量」
(C)「目標－學習－教學」
(D)「教學－學習－再教學」
正確答案：登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#5505954
未解鎖
補救教學係指協助未達到教學目標或學習有困...
(共 319 字，隱藏中）
前往觀看
26
1
推薦的詳解#5507843
未解鎖
資料來源https://exam.tct...

(共 98 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
推薦的詳解#5526727
未解鎖
補救教學（remedial instru...
(共 1071 字，隱藏中）
前往觀看
10
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6741156
未解鎖
補救教學 跟 動態評量很像 動態評量的定...
(共 201 字，隱藏中）
前往觀看
5
0