阿摩線上測驗
30. 新加坡教改「教少學多」(Teach Less, Learn More,
TLLM)的理念，具體的意義是下列哪一項？
(A)以教師為中心
(B)課程綱要減少內容
(C)提供更多師生互動
(D)減輕師生的教與學負擔
答案：登入後查看
統計： A(7), B(675), C(680), D(202), E(0) #2931978
統計： A(7), B(675), C(680), D(202), E(0) #2931978
詳解 (共 4 筆)
一直變強
#5524424
「少教多學」，不是讓老師減少投入，而是強調教師要更好地教，把教學重點從重視教學內容的數量，轉向重視教與學的品質上來[3]，從傳統以教師為主體的「多教」，轉向以學生為主體的「多學」上來。
→ 重心轉變 : 教學『數量』變成教學『品質』→ (B) 課程綱要減少內容
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Sunny
#5519147
「少教多學」，不是讓老師減少投入，而是強調教師要更好地教，把教學重點從重視教學內容的數量，轉向重視教與學的品質上來，從傳統以教師為主體的「多教」，轉向以學生為主體的「多學」上來。......強調教學方式和學習過程的創新，使教育實現從量到質的轉變。
參考來源:素質教育改革 從量到質的轉變/ 談新加坡「少教多學」教育改革
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