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試題詳解

試卷:111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選_共同科目:教育學科(重複)#108300 | 科目:教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選_共同科目:教育學科(重複)#108300

年份:111年

科目:教甄◆教育專業科目-中等

39. 美國多元文化教育學者班克斯(J. Banks)曾提出族群 關係的發展階段,其中,「雖然侷限於個人所屬國 家,但對所屬族群有所承諾,亦能對其他族群發展同 理心和關懷,且有較開放國家概念與跨文化能力」, 此為哪個階段的特徵?
(A) 族群認同澄清階段
(B)雙族群關係階段
(C) 多元族群和反省性國家主義階段
(D)全球主義和全球能力階段
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