25. 教師手裡拿著許多東西往教室走,正巧遇到某一幼兒。 教師:「我的東西好多也好重,都拿不動了」。幼兒:「我可以幫你拿」。 請問此位幼兒表現對應的學習指標,下列何者最適宜?
(A)語-小-2-2-2 以口語建構想像的情境
(B)語-大-1-1-3 懂得簡單的比喻
(C)語-大-2-2-4 使用簡單的比喻
(D)語-大-1-1-4 理解互動對象間接的請求與拒絕
(A)語-小-2-2-2 以口語建構想像的情境
(B)語-大-1-1-3 懂得簡單的比喻
(C)語-大-2-2-4 使用簡單的比喻
(D)語-大-1-1-4 理解互動對象間接的請求與拒絕
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統計: A(1), B(2), C(2), D(110), E(0) #3327869
統計: A(1), B(2), C(2), D(110), E(0) #3327869