阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：113年 - 113 新北市立國民中學教師聯合甄選試題：教育專業科#120111 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：113年 - 113 新北市立國民中學教師聯合甄選試題：教育專業科#120111

年份：113年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

25. 根據教育心理學的分類，以下哪一種學習類別最強調在學習過程中學習者如何組織、 監控和調整他們的學習策略？
(A) 連結學習
(B) 程序性學習
(C) 歸納推理學習
(D) 後設認知學習
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#6158257
未解鎖
(A) 連結學習學習分為非連結學習和連...
(共 796 字，隱藏中）
前往觀看
18
0
推薦的詳解#6126291
未解鎖
　　後設認知策略是一種系統的訓練計畫或方...
(共 870 字，隱藏中）
前往觀看
11
0

私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#6898311
未解鎖
後設認知指的是對自己的學習過程進行反思、...
(共 102 字，隱藏中）
前往觀看
15
0
私人筆記#6756915
未解鎖
(A) 連結學習->個體的行為因為...
(共 447 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
私人筆記#7475769
未解鎖
關鍵字：監控和調整他們的學習策略 監控自...
(共 70 字，隱藏中）
前往觀看
1
0