阿摩線上測驗
34. 「在學校的科學展覽中，小華發現一位同學在展示過程中使用了一些不完全正確的
數據來美化實驗結果。小華知道這不是誠實的行為，但是他也想在比賽中獲勝，於是
選擇模仿這種做法，藉以提高自己的競爭力。」根據柯柏格道德發展階段論的觀點，
小華的想法屬於哪個階段？
(A) 避罰服從取向（punishment and obedience orientation）
(B) 相對功利取向（instrumental purpose）
(C) 尋求認可取向（good boy good girl orientation）
(D) 社會契約取向（social contract）
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統計： A(30), B(3199), C(450), D(66), E(0) #3245149
統計： A(30), B(3199), C(450), D(66), E(0) #3245149
詳解 (共 4 筆)
天才的進擊-108已上榜
#6375431
＠柯柏格道德發展階段論道（德發展的三期六段論）：
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一、道德成規前期：
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1.避罰服從取向：恐懼懲罰，無條件服從權威者，個體認為凡是不被懲罰的行為都是好的。
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2.相對功利取向：行為對錯視行為後果賞罰而定，道德是一種利益交換。
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二、道德循規期：
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3.尋求認可取向：以人際關係和諧導向，表現從眾行為。
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4.遵守法規取向：以法治觀念判斷是非，重視社會秩序。
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三、道德成規後期：
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5.法治觀念取向：法律為公益而制定，行為對錯視雙方契約或大眾的共同認可而定。
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6.普遍倫理取向：個人根據他人的人生觀和價值觀，以建立道德判斷、一致和普遍性的信念。
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→關鍵為：小華知道這不是誠實的行為，但是他也想在比賽中獲勝，於是選擇模仿這種做法．．．
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→行為對錯視行為後果而定（想在比賽中獲勝）
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→答案選(B) 相對功利取向（instrumental purpose）
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