阿摩線上測驗
26.再隔一天媽媽決定把兩種餅乾都放在同一個袋子裡。小彤看到媽媽把兩種餅乾都放入
同一個袋子裡，但是小彤覺得不需要再告訴老師和保母，因為他認為：他自己知道的
事情，老師和保母也一定會知道。依此可推知：小彤缺乏的是下列哪一種能力？
(A)同理心
(B)長期記憶
(C)心智理論
(D)持續注意力
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統計： A(982), B(216), C(4067), D(144), E(0) #1540976
統計： A(982), B(216), C(4067), D(144), E(0) #1540976
詳解 (共 10 筆)
yunyan
#3875987
心智理論（Theory of mind） 定義為推論他人心智狀態的能力，例如：想法、信念、慾望和意圖等，並運用此能力去解釋他人的想法、知覺及預測他們的行為
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橙橙(通過20200606教檢!)
#3970854
心智理論（Theory of mind）
定義為推論他人心智狀態的能力，
例如：想法、信念、慾望和意圖等，
並運用此能力去解釋他人的想法、知覺及預測他們的行為。
一般兒童心智理論的發展時期大約是三到七歲，
心智理論可分成「情緒辨識」、「信念」和「假裝性避戲」，
一般我們講的扮家家酒的遊戲，或是與事實不符，
需要經由想像進行的活動，如假裝香蕉是電話；
「信念」是最重要的部分，兒童在發展初期，
會逐漸了解他人行為背後的意圖，並可預測他人的行為。
心智理論的發展可視為社會互動及人際溝通的先備能力。
資料http://ying016.pixnet.net/blog/post/25239320-%E5%BF%83%E6%99%BA%E7%90%86%E8%AB%96%...
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