試題詳解

試卷：101年 - 金門縣101年國中教師甄選教育試題#8840 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：101年 - 金門縣101年國中教師甄選教育試題#8840

年份：101年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

26.教師在班級經營的過程中，對於學生的行為態度以及教育期望須從文化脈絡的架構來理解，才能體認文化差異所帶來的不同行為結果。以下何種班級經營設計並不符合此一主張？
(A)同質性分組教學
(B)性別平等教育
(C)貧窮家庭的家庭訪問
(D)減低族群刻板印象方案

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