試題詳解

28.下列案例何者較貼近「比馬龍效應」（教師期望原理）？
(A)江老師公開讚賞小明的圖畫，使得小明更努力精進得到美展第一名
(B)王老師讓最愛講話的小華與最安靜的小安同座，小華講話頻率降低了
(C)小姜的學業成績表現優異，江老師認為他是一位品學兼優的好學生
(D)孫老師意外抓到小華說髒話並公開責難，三天後班上掀起一股髒話風