26.柯柯是大班的自閉症幼兒。老師觀察他在角落時間時,可以和同學借積木堆疊出拱橋,當同學要求時,也會將身旁的積木分享給同學。
但不會和同學一起完成一項成品。請問上述闡明柯柯具備有哪兩種遊戲的能力?
(A) 合作遊戲(cooperative play)、功能性遊戲(functional play)
(B) 合作遊戲(cooperative play)、建構遊戲(constructive play)
(C) 聯合遊戲(associative play)、功能性遊戲(functional play)
(D) 聯合遊戲(associative play)、建構遊戲(constructive play)
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
在描述中,柯柯可以與同學一起在角落時間進...