26.關於諾丁絲(N. Noddings)關懷倫理學的重要主張，下列何者錯誤？
(A)提出「關懷」是感性的道德根源
(B)倡議德育方法須採取兩難故事的判斷
(C)反對以正義概念為道德認知之核心
(D)認為關懷關係是人們真心嚮往的理想

補充：

關懷倫理學者諾丁斯(N. Noddings)
◎ 提出品德教育的四個要素或方法：
    身教、對話、實踐(經常練習)、肯定
 ◎ 諾丁斯(N. Noddings)的關懷倫理學主張道德教育應以"情感"為核心

 Wu Matt 國一下 (2010/05/23 05:01):讚15人

Nel Noddings（諾丁斯）是將關懷倫理學由人性發展層面加以理論化的第一人。

Nel Noddings「關懷」的輪廓，影響她較深的思想流派大約有：存在主義、John Dewey的實用主義、後現代主義與女性主義。

Nel Noddings關懷倫理學以女性的生活實踐體驗出發，提出──「關係」為人存在的基礎，而「關懷之情」就是人的道德基礎。

Nel Noddings認為女性是以人際關係取向來陳述其道德的想法，她們重視的是「人－我」關係中的關懷關係、責任、與承諾。

Gilligan關懷倫理：試圖由女性的觀點提倡道德發展的另一種聲音，而非完全取代 Kohlberg的理論。

Noddings關懷倫理：提倡以「關懷」為主的倫理學，強調關懷的重心在於「關係」，而不是「道德推理或理性」、「正義」。

諾丁斯基 提出了道德教育的四種方法，以身作則、對話、實踐和認可。

諾丁斯從存在主義中看出人與他人（世界）是處在一「關係」的情境中，她也從母職角色中，認為「關懷」是一種自然發生的情感關係，這種類似現象學或從經驗中的體察，確有別於啟蒙以降以康德（I. Kant, 1724-1804）為首的學者重視從經驗、情感的世界中，抽離出不涉及利害的倫理原則。簡而言之，關懷倫理認為自我與外在世界緊密相聯（有別於康德以降重視自我與外在的隔離）；關懷倫理重視從具體的個人情境到抽象的他人考量（康德以降則重視普遍化法則、尊敬他人到具體情境的指引）。關懷倫理1980年代以降，是以女性倫理學作為訴求，但近年來，則超越了性別論辯的層次，成為倫理學重要的一環，並以此重構許多政治、社會秩序。

諾丁的關懷倫理學著重的是關懷者（The carer）以開放的態度，表達對「被關懷者」（cared for）的情感，這之間涉及關懷者的「全神關注」（engrossment）與「設身處地」（displacement）。更重要的是，關懷者不能只在乎自己的作為或付出，更要有來自關懷者的反應。在關懷的過程中，最先是來自面對面的熟識之人（caring for），而後普及遠方的眾人（caring about），而後者正是所謂正義感的基礎。諾丁斯甚至於從關懷出發，不僅及於人對人、人對物，甚至於人對制度、知識理念等建構出以關懷為本的課程規畫。