26. 王老師想要培養學生的自主學習(self-regulated learning)素養，請問王老師的教學設計可能為何?
(A)教師逐句分析文章內容，並提出問題讓學生回答。
(B)提供多種閱讀材料，讓學生自主選擇閱讀，並分享心得。
(C)設計閱讀報告或演講，要求學生總結和應用所學內容。
(D)學生設定閱讀目標，選擇策略，並用檢核表自我檢測理解程度

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統計： A(4), B(98), C(19), D(263), E(0) #3317499

詳解 (共 1 筆)

#6880070
題目解析 這道題目主要考察的是王老師如...
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