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教甄◆資賦優異組
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105年 - 新北市105學年度國民小學暨幼兒園教師甄選:特殊教育資賦優異類(重複)#52737
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試題詳解
試卷:
105年 - 新北市105學年度國民小學暨幼兒園教師甄選:特殊教育資賦優異類(重複)#52737 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 新北市105學年度國民小學暨幼兒園教師甄選:特殊教育資賦優異類(重複)#52737
年份:
105年
科目:
教甄◆資賦優異組
26. 關於目前臺灣資優教育的發展與所面對的挑戰,下列敘述何者正確?
(A)資優生和身障生所需的特殊教學理論和哲學議題是完全不同
(B)資賦優異類別的定義和鑑定皆清楚明確不像身心障礙的類別
(C)社會大眾多數都會覺得有道德義務去協助資優生表現更傑出
(D)仍缺乏對於雙重特殊和特殊族群資優生的認識、發掘與培育
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
zozo10727
B2 · 2019/04/11
推薦的詳解#3286745
未解鎖
(A)完全有點太果斷了,題目如果太果斷的...
(共 182 字,隱藏中)
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sawyer
B1 · 2019/03/02
推薦的詳解#3223625
未解鎖
有雙重需求的特殊生,必然有所重疊類別有很...
(共 35 字,隱藏中)
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