27. 數學定期評量成績結果出來了,林老師想比較班上男女學生成績在統計上是否具有顯著的差異,他應採何種統計分析?
(A) 共變數分析
(B) 效度分析
(C) 變異數分析
(D) 項目分析
答案:登入後查看
統計: A(520), B(236), C(1554), D(479), E(0) #2243624
統計: A(520), B(236), C(1554), D(479), E(0) #2243624
詳解 (共 6 筆)
#4753970
變異數分析 ( ANOVA ):兩組以上的獨立樣本(意即三組含以上)進行比較是否有差異性。
共變數分析 ( ANCOVA ):排除影響實驗誤差的統計方法,應用於如:等組前後測、不等組前後測的實驗設計之中。
資料來源:sharon筆記測驗與評量p.69
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#6396740
| 情境 | 該用哪個方法? |
|---|---|
| 想知道學生閱讀時間越長,考試分數會不會越高? | ? 用相關係數(Pearson r) |
| 想知道男生跟女生的平均數學成績有沒有差異? | ? 用t檢定 |
| 想知道三種教學法哪種成績最好? | ? 用ANOVA |
| 想知道三種教學法成績差異,但先扣掉學生原本的數學底子影響? | ? 用ANCOVA |
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