27.下列有關小學低年級教學設計，何者不適切？
(A)具體的內容先於抽象的內容
(B)古代的內容先於現代的內容
(C)學過的內容先於未學過的內容
(D)熟悉的內容先於不熟悉的內容

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統計： A(19), B(651), C(9), D(5), E(0) #111410