27.下列有關統整課程的敘述何者是不正確的？
(A)統整的形式具有多元連續體的樣態。
(B)統整課程的實施成效優於傳統的學科課程。
(C)統整課程的實施有助學生按自己的學習型態進行學習。
(D)發展統整課程應講究教師的協力合作。

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統計： A(156), B(2447), C(1445), D(698), E(1) #4891

詳解 (共 6 筆)

#5733
統整課程的優劣尚為未定論
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#366440

課程統整...跟學生按自己的學習型態進行學習..有什麼關係..真不能懂
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#342787
九年一貫屬於實驗階段的教育改革，所以統整優於傳統學課的定論尚未確定
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#162881
為什麼有助於學生按自己學習型態進行學習？
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#594191
c怎麼解释
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#874555
我在想c應該是對主題探索，可使用圖像式思考，或答辯來進行學習。
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