35.下列何者並非建構主義教學設計的理念？
(A)重視學習者認知策略的特殊性
(B)意義是經由師生互動協議而來
(C)強調學習者自我管理能力
(D)以學習目標為評量標準。

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統計： A(288), B(695), C(583), D(6627), E(1) #4899

詳解 (共 9 筆)

#17643
目標模式
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#1262491
D:建構主義是動態評量，重視歷程而非結果
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#793101
因為建構主義就是透過師生討論，幫助學生建立知識的
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#487968
建構主義強調知識是由學習者"主動"建構而成的，
我自己是把主動聯想到自我管理啦～不知道這樣算不算正解

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#4557741

建構主義為「目標中立」，學生在教學活動中執行或操作，讓學生有意義主動建構知識，產生學習經驗，所以知識的建構是持續不斷的歷程，所以評量以動態評量為主，為重視「歷程」。

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#793040
想請問(B)意義是經由師生互動協議而來 ??
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#436798
請問  為什麼  建構主義有 <強調學習者自我管理的能力?>
它的重點不是要靠別人的鷹架來成長的嗎???
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#12994

請問(D)是什麼主義?????
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#1252301
不太懂D選項
所以不需要有學習目標嗎?
求解QQ
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