27.利社會道德推理(prosocial moral reasoning)是由哪位學者提出來的觀點?
(A)柯柏格(L. Kohlberg)
(B)皮亞傑(J. Piaget)
(C)賽爾門(R. L. Selman)
(D)伊森柏格(N. Eisenberg)
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統計: A(1574), B(77), C(795), D(2764), E(3) #124909
統計: A(1574), B(77), C(795), D(2764), E(3) #124909
詳解 (共 10 筆)
#95832
Eisenberg、Lennon和Roth(1983) 利社會prosocial behavior
層次一:自私與自我中心導向,屬於享樂主義 學前與小學低年級學童以自我為中心,對自己有利的情形才幫助別人
層次二:粗淺的他人需要導向 因他人有需求下協助別人
層次三:尋求認同導向 個體在意他人的讚許,所以表現出利社會行為
層次四:同理心導向
個體會有同理心,根據以往良好的經驗感受持續表現利社會行為
層次五:內化價值導向 個體會有利社會行為完全是基於強烈內化的道德標準
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#432831
還好這次出題者有良心,不是要我們細分Eisenberg的層次五與Kohlberg第六階段…
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#783725
是名字有berg的都特別喜歡研究這些嗎? XD
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2
#95929
怎麼對這個人沒什麼印象
10
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#984056
那.... Hamberg
8
1
#98498
在陳嘉陽上冊的教育的心理學基礎(一)P.364
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#986436
樓上好可愛
6
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#998433
所以跟柯爾柏格的比較起來~伊森的層次少了階段四-遵守法律嗎
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#289112
道德行為發展
享樂主義
需求取向
刻板印象或固執取向
同理取向
內化價值取向
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