阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆學前特教組
>
111年 - 111 高雄市學前教育階段特殊教育教師甄選:教育學科(幼兒教育專業知能及特殊教育專業知能)#110206
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
111年 - 111 高雄市學前教育階段特殊教育教師甄選:教育學科(幼兒教育專業知能及特殊教育專業知能)#110206 |
科目:
教甄◆學前特教組
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 高雄市學前教育階段特殊教育教師甄選:教育學科(幼兒教育專業知能及特殊教育專業知能)#110206
年份:
111年
科目:
教甄◆學前特教組
27.教師想要激發語言發展遲緩幼兒的口語溝通和問題解決的能力,刻意在此為幼兒用點心時,在他的碗裡面放一顆球,改變了幼兒日常活動中熟悉的情況。請問上述為何種課程教學策略?
(A)違反期望策略
(B)小步驟策略
(C)協助策略
(D)遺漏策略
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
蔡
B1 · 2022/08/12
推薦的詳解#5586948
未解鎖
違反期望法(violation of e...
(共 308 字,隱藏中)
前往觀看
11
0