27.林校長在學校本位課程方面偏向歷程模式,則學校在課程設計方面應該
採用下列哪一種主張?
(A)應從學生的需求訂定目標
(B)應先分析學校情境再訂定目標
(C)應依社會生活的需求來訂定目標
(D)應以教學過程或教學方式為主要考量
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統計: A(833), B(1754), C(220), D(5074), E(0) #2377733
統計: A(833), B(1754), C(220), D(5074), E(0) #2377733
詳解 (共 10 筆)
#5344001
統整摩友的分享,整理出以下
(A)應從學生的需求訂定目標(目標模式) (B)應先分析學校情境再訂定目標(情境模式) (C)應依社會生活的需求來訂定目標(目標模式) (D)應以教學過程或教學方式為主要考量(歷程模式)
課程設計模式依其特色可分為三種:
1.目標模式(curriculum as product):強調達成教學目標。
2.歷程模式(curriculum as process):重視教學歷程。
3.情境模式(curriculum as context):以學校特色為主的本位課程。
情境分析→目標擬定→教學方案設計→教學方案之詮釋和實施→課程與教學評鑑。
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#4476645

資料來源:https://piano770906.pixnet.net/blog/post/34626289
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#4639799
題目:林校長在學校本位課程方面偏向歷程模式<=無目標,重過程,故選D
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#4163993
(A)目標模式
(B)情境模式
(C)目標模式
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#5761161
Skilback情境分析模式
1.分析學校所處的社會文化情境變遷
2.折衷模式:目標模式+歷程模式
3.步驟:
(1)分析情境
(2)擬訂目標
(3)建立課程方案
(4)詮釋&實施課程方案
(5)觀察評估評鑑回饋重建
附上筆記上抄了但還在理解中的文字
1.目標模式:行為心理學
2.歷程模式:教育哲學
3.情境模式:當代社會文化分析
資料來源:我的筆記本
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