28.交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗 (A.Brown)提出,其目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這 種教學方法所教的閱讀理解策略?
(A)摘要(summarizing)
(B)澄清(clarifying)
(C)瀏覽(reviewing)
(D)提問(questioning)
詳解 (共 10 筆)
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