27. 王老師請同學觀察目前難民的議題,鼓勵學生去思考、比較、對照各國對於難民議題的因應
策略,從而了解與思索難民議題的始末與可能的解決之道。請問,這種做法比較接近下列哪
一種教學理論的主張?
(A)布魯姆(B. Bloom)精熟學習
(B)凱勒(F. Keller)個別化學習
(C)班度拉(A. Bandura)觀察學習
(D)布魯納(J. Bruner)發現學習
詳解 (共 4 筆)
未解鎖
班度拉(A. Bandura)觀察學習:...
未解鎖
Bandura 觀察學習包括四階段: ...
未解鎖
發現式學習的意義 發現式學習係指人類的...
未解鎖
(A)布魯姆(B. Bloom)精熟學習...
私人筆記 (共 2 筆)
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布魯姆(B. Bloom)精熟學習:...
未解鎖
布魯納提倡發現學習(learning b...