27. 阿德的父母經常為善不落人後,他們的慈善義舉也感染了阿德,常常利用課
餘幫助弱勢的同學,而阿德每每會從無條件的付出當中,感受到內心的喜悅。
從班度拉(A. Bandura)的三元互動論來看,影響阿德學習這個行為的三個因素
之間的關係,何者正確?
(A) 個人心理特徵(P-Personal)影響環境(E-Environment),環境再影響行為
(B-Behavior)。
(B) 環境(E-Environment)影響個人心理(P-Personal),個人心理再影響行為
(B-Behavior)。
(C) 行為(B-Behavior)影響環境(E-Environment),環境再影響個人心理
(P-Personal)。
(D) 環境(E-Environment)影響行為(B-Behavior),行為再影響個人心理
(P-Personal)。
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統計: A(61), B(836), C(254), D(1533), E(0) #2265427
統計: A(61), B(836), C(254), D(1533), E(0) #2265427
詳解 (共 4 筆)
#3900531
班杜拉三元互動論:環境、行為、個人
阿德的父母經常為善不落人後,他們的慈善義舉也感染了阿德→環境
利用課餘幫助弱勢的同學,感受到內心的喜悅→行為影響個人
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