28.下列有關光譜計畫(project spectrum)之敘述，何者較為正確？
(A)擬定的課程計畫適用於強調分科教學的幼稚園
(B)其評量包含語文、邏輯數學、音樂與空間等八種智能向度
(C)透過智能光譜評量，了解幼兒的組合、經驗及適應等智能向度
(D)是依據史坦柏格(R. Sternberg)的智力三元論發展的一種教學方法和評量

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統計： A(72), B(5509), C(1243), D(254), E(0) #38357

詳解 (共 10 筆)

#99604
組合、經驗及適應等智能向度是史坦柏格的智力三元論，而光譜計畫是依據迦納的多元智慧理論發展的。
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#616255

內：內省智慧       人：人際智慧  煎：空間智慧      魚：語文智慧， 樹：邏輯數學智慧,  蔭：音樂智慧  洞：肢體動覺智慧  察：自然觀察智慧
( 內人不小心把魚煎焦了, 藏在樹蔭下的洞裡, 被我察覺)

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#666532

樓上說得太好了，不過現在第9樣智能~生命~~就翻作"很生氣吧 :)    ( 內人不小心把魚煎焦了, 藏在樹蔭下的洞裡, 被我察覺很生氣)~~

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#1009564
光譜計畫是依據迦納的多元智慧理論發展的。
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#1000341
音樂.內省.人際.自然.肢體.數學.語文.空間
因內人自知數與空~
(因內人自知孫悟空)

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#175595


"光譜計畫"是依據迦納的多元智慧理論發展的。

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#413980
C和D其實都是指史坦柏格的三元論，而光譜計畫是迦納的多元智慧理論。
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#539442

八大智能向度：語文、邏輯數學、空間、肢體動覺、音樂、人際、內省、自然探索！

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#99473

華騰出版的幼教課程模式也是寫八個向度

分別是語文  邏輯-數學  音樂  空間  肢體-動作  自然探索  人際  內省-語言

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#583707
八大智能向度有好口訣嗎？
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