試題詳解

28.劉老師在獨立研究課程中透過「綠金時代」的主題，帶著學生思考綠色產業的經濟價值與發展，以下哪一項活動的認知層 次最高？
(A)學生能了解綠金時代的發展與演變
(B)學生能反思綠金時代對氣候變化帶來的影響
(C)學生能提出綠色環保發展戰略並具體行動
(D)學生能探討環保技術和最新科技的完美結合