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試題詳解

試卷:105年 - 國立東華大學教育實習專業知能考試:中等學校課程與教學#63626 | 科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 國立東華大學教育實習專業知能考試:中等學校課程與教學#63626

年份:105年

科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)

28.國語或國文科課程中,小學、國中、高中…都要學「文章的組織結構」或「篇章結 構」。小學的「篇章結構」較淺,國、高中的較深且複雜,三者之間有點重複。這種由淺入深、由簡單變複雜,內容雖然有些重複,但又逐漸加深加廣的課程稱為何種課程?
(A)融合課程(fused curriculum)
(B)螺旋式課程(spiral curriculum)
(C)相關課程(corre lated curriculum)
(D)核心課程(core curriculum)
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