28.如果教學的重點是要達成情意領域方面的目標，請問採用下列何種教學方法與策略較為適合？
(A)價值澄清法
(B)講述法
(C)練習教學法
(D)協同教學法

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統計： A(831), B(5), C(3), D(19), E(0) #46981

詳解 (共 1 筆)

#91223

◎價值澄清法是瑞斯（L. E. Raths）於1957年在美國紐約大學任教時所創導。

其主要目的是在協助兒童察覺自己和他人的價值，並由此建立自己的價值體系。

價值形成的過程

價值澄清法注重價值形成的過程，價值形成的過程（Process of Valuing）可說是價值澄清法的核心。

價值澄清論者認為當任何信念、態度或其他價值要成為個人價值時，必須根據三項步驟，七個規準，

否則就不是真正的個人價值。

一、選擇（choosing）

(一)自由的選擇 
(二)從不同的途徑中選擇 
(三)經過考慮後才選擇

二、珍視(prizing)

(四)重視與珍惜自己的選擇 
(五)公開表示自己的選擇

三、行動(acting)

(六)根據自己的選擇採取行動 
(七)重複實施


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