試題詳解

試卷：100年 - 臺北市內湖國小100學年度學前特殊教育幼兒班正式教師甄選筆試(1-40)#5404 | 科目：教甄◆學前特教組

試卷名稱：100年 - 臺北市內湖國小100學年度學前特殊教育幼兒班正式教師甄選筆試(1-40)#5404

年份：100年

科目：教甄◆學前特教組

28.有關個別化教育計畫中學生能力現況分析，下列敘述何者正確？
(A)認知能力是描述該生在學科方面的表現
(B)該生有癲癇病史，應該在學生有行為問題時行政可以採取措施中說明
(C)溝通能力是說明學生目前運用在日常生活中的溝通方式和能力
(D)學生能力現況分析與擬定學期目標相關性不高。

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