阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：103年 - 103學年度國立臺北教育大模擬師資格檢定考試：國民小學課程與教學#19495 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 103學年度國立臺北教育大模擬師資格檢定考試：國民小學課程與教學#19495

年份：103年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

28. 下列有關建構主義教學觀點的敘述，何者正確？
(A)教師的角色是知識的傳授者
(B)教師不必有教學計畫和準備
(C)學生的社會互動可增進學習
(D)學習是刺激與反應之間的連結
正確答案：登入後查看

詳解 (共 6 筆)

推薦的詳解#1538372
未解鎖
建構主義的基本原理(一)人們知識的形成是...
(共 91 字，隱藏中）
前往觀看
16
0
推薦的詳解#3341646
未解鎖
（Ａ）在建構主義裡，知識傳遞不是主要目標...
(共 71 字，隱藏中）
前往觀看
5
0
推薦的詳解#2476571
未解鎖
C社會互動增進學習-與人互動主動建構，增...
(共 39 字，隱藏中）
前往觀看
4
0
推薦的詳解#2477377
未解鎖
謝謝4F ☺
(共 8 字，隱藏中）
前往觀看
0
0
推薦的詳解#2474829
未解鎖
為什麼D錯呢？
(共 9 字，隱藏中）
前往觀看
0
0
推薦的詳解#2219446
未解鎖
為什麼C是對的?
(共 10 字，隱藏中）
前往觀看
0
0