29、建構主義強調哪些概念？ a.先備知識 b.情境中的互動 c.客觀可驗證的事實 d.教師是引導者而非專家 （A）abc （B）acd （C）abd （D）bcd

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統計： A(45), B(59), C(353), D(117), E(0) #121331

詳解 (共 3 筆)

#196777
認為知是是無法被教的，知識的形成是認知主體所主動建構的，認知的功能在能夠適應環境，以及將經驗的世界加以組織，而不是去發現客觀存在的實體世界。因此其課程的安排強調以學生的學習為主題，而老師的是以引導及創造學習環境為主，使學生內在的認知結構和外在的學習環境產生衝突及調適，以建構出新的科學知識。其教學法也有多種變化如教學環、STS課程模式等，82年的課程標準即是以此概念而發展的。
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#196772
(一)知識是認知個體主動的建構，不是被動的接受或吸收；
(二)認知功能在適應，是用來組織經驗的世界，不是用來發現本體的現實；
(三)知識是個人與別人經由磋商與和解的社會建構。
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#258207

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