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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
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105年 - 105臺北市立大學模擬教檢-國民小學課程與教學#69403
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試題詳解
試卷:
105年 - 105臺北市立大學模擬教檢-國民小學課程與教學#69403 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105臺北市立大學模擬教檢-國民小學課程與教學#69403
年份:
105年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
29、教師提問後,學生回答不正確時,下列何種處置方式較不適切?
(A)教師再將題目複述一次
(B)提供學生線索並略加以提示
(C)建議學生暫停回答,再多加思考
(D)教師提出個人觀點,修正學生的錯誤
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
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