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無年度 - 陳嘉陽教甄策略研究中心-第三章模擬試題#2692
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29.學校是文化政治的場所,教師是社會變遷的觸媒,教學是主體解放的過程。」請問這是哪一種理論的主張?
(A)文化唯物論
(B)後殖民理論
(C)批判教學論
(D)結構功能論
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統計:
A(25), B(12), C(186), D(33), E(0) #115892
詳解 (共 1 筆)
Penny Hu
B1 · 2018/10/31
#3054042
一、批判教育學(critical ped...
(共 1047 字,隱藏中)
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17. 「學校是文化政治的場所,教師是社會變遷的觸媒,教學是主體解放的過程。」請問這是哪一種理論的主張? (A)經濟決定論 (B)文化唯物論 (C)結構功能論 (D)批判教學論。
#24910
38.「學校是文化政治的場所,教師是社會變遷的觸媒,教學是主體解放的過程。」請問這是哪一種理論的主張? (A)文化唯物論 (B)後殖民理論 (C)批判教學論 (D)結構功能論
#52317
「學校是文化政治的場所,教師是社會變遷的觸媒,教學是主體解放的過程。」請問此為何種理論的主張?(A)文化唯物論(B)後殖民理論(C)批判教學論(D)結構功能論
#60720
29.學校是文化政治的場所,教師是社會變遷的觸媒,教學是主體解放的過程。」請問這是哪一種理論的主張?(A)文化唯物論(B)後殖民理論(C)批判教學論(D)結構功能論
#111651
「學校是文化政治的場所,教師是社會變遷的觸媒,教學是主體解放的過程。」請問這是哪一種理論的主張? (A)政治決定論 (B)文化唯物論 (C)結構變遷論 (D)批判教學論
#210393
85.學校是文化政治場所,教師是社會變遷觸媒,教學是主體解放過程,此屬於下列哪種理論的主張? (A)文化唯物論 (B)後殖民理論 (C)批判教學論 (D)結構功能論
#615601
30.教育的目的在培養全人,不能流於單一知識的獲取。以下那一位西方哲學家倡導以「博雅教育」解決人類問題,發展人性?(A)赫爾巴特 ( J.F. Herbart ) (B)杜威 ( J.Dewey) (C) 康米紐斯 ( J.A.Comenius) (D)赫欽斯( R.M.Hutchins)
#115893
31.法國哲學家笛卡爾 (R. Descartes) 提出「我思故我在」的主張,強調知識的基礎在於先天而自明的觀念,因此教材選編應注重何知識? (A)與社會活動有關的知識 (B)演繹和記憶的知識 (C)感官的直接知識 (D)活動性質的知識
#115894
32.下列哪個求學原則,最不合乎「理性」與「經驗」兼顧原則?(A)「致良知,知行合一」(B)「讀萬卷書,也要行萬里路」(C)「埋首苦讀,絕不理紅塵是非」
#115895
33.誰提出「無善無惡心之體,有善有惡意之動,知善知惡為良知,為善去惡是格物」之較統合性「人性觀」?(A)程顥(B)程頤(C)朱熹(D)王陽明
#115896
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