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試卷名稱：114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-C#127254
年份：114年
科目：教甄◆教育專業科目-國小
29.特教班老師設計「安全過馬路」單元，教導學生認識交通 號誌、模擬走斑馬線，並討論社區實際案例。這一設計強 調學生能將知識實際應用於生活情境。此課程設計最符合 下列哪一項核心素養理念？
(A)系統思考與解決問題
(B)符號運用與溝通表達
(C)藝術涵養與美感素養
(D)人際關係與團隊合作
