試卷名稱：114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-C#127254
年份：114年
科目：教甄◆教育專業科目-國小
34.依據《身心障礙者權利公約》(Convention on the Rights of Persons with Disabilities, CRPD)，學校對身障生規劃的「合 理調整」方案，何者違背其理念？ (A)導入多感官教學法，讓學生透過視覺與觸覺進行學習 (B)為學習障礙學生簡化學習目標，減少其挫折感 (C)訓練同儕擔任支持者，陪伴與協助身障生參與學習活動 (D)為視覺障礙學生提供放大字體的教材
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