41.下列哪一項符合適應體育課程設計的原則？ (A)進行大隊接力時，讓腦性麻痺學生擔任計時裁判，避免參與跑步增加挫折 (B)進行籃球活動時，讓所有同學依序完成相同的運球目標，強調公平參與 (C)進行羽球活動時，將身心障礙學生分配到同一組一起練習，以同質團體降低同儕壓力 (D)進行拔河活動時，將自閉症學生安排至拔河繩末端的位置，降低人際互動焦慮感