29.計算大學入學考試的數學成績，與大一上學期「微積分」的期末成績之相關， 這是用來估算何種效度？
(A)內容效度
(B)同時效度
(C)預測效度
(D)概念效度

答案：登入後查看
統計： A(222), B(483), C(5085), D(157), E(0) #49003

詳解 (共 7 筆)

#25054

預測效度 ... 通過對應聘者在選拔中所得分數與其被錄用後的績效分數相比較來瞭解預測效度,若兩者相關性越大,則說明所選的測試方法、選拔方法越有效,進而可用此法來進一步評估、預測應聘者的潛力。
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#647573
同時效度Concurrent Validity: 指效標分數與測驗分數同時取得，因此可以估計測驗分數在效標方面的實際表現。

例如社工在執行課輔活動時可以設計一個英文成就測驗Ａ，讓學生在段考前一天施測，之後再將測驗的成績Ａ１與學生在學校的英文段考分數Ｂ１（英文段考考卷是Ｂ）作比較，如果成就測驗的成績Ａ１與學校段考成績Ｂ１呈現高度相關，那我們可以說你的成就測驗具有同時效度（表示學生的英文成就測驗分數越高，其段考成績也會越高；雖然聽起來成就測驗A有預測的效果，但因為兩者的分數幾乎是同時取得，所以稱為同時效度）。

(2) 預測效度Predictive Validity：指測驗分數與將來效標資料之相關程度；若相關係數高，則測驗工具的預測效度越高。例如高中時，輔導室曾讓我們填寫就業性向測驗，此一測驗即可用預測效度來檢驗其效度；在這邊，效標就是我們未來的職業，研究者可以在數年後做電話追蹤，了解受試者在數年後的職業發展，如果結果跟當初的測驗成績有很高的相關，則這份測量工具有很高的預測效度。此外，我們也可以拿第一次段考成績跟第二次段考成績來做預測效度的檢驗(因兩者不是同時取得)。
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#648008
某測驗診斷學生的學習問題與該學期老師的判斷相符合，這是這個測驗的哪一類證據？ (A)評分者信度 (B)複本信度 (C)同時效度 (D)預測效度。
答案：C
為什麼就是同時效度...該學期也是一段時間
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#647815

同時取得..的時間大約多久的間隔才算同時取得

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#646639

同時效度:指測驗分數與外在效標取在同一時間內連續完成,

新編一國中數學成就測驗實施於一群國中生,以他們在校數學月考成績為效標求其相關à同時效度

怎麼分辨這兩題的差異呢?

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#381485
-.-+
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#647477

,以他們在校數學月考成績為效標-->表示已經發生的數學成績...而不是未發生的成績嗎?

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