29.關於「有效教學」的敘述，下列何者錯誤？
(A) 多用常識性判斷力，弄清楚教學行為是否可獲得所要的結果
(B) 教學有目的性，根據情境和學生的需要在各重要的目標間取得平衡
(C) 將自己研究的知識與專業上的常識性判斷結合，教學更有效率
(D) 教導技能和訊息時，讓學生自己發現比直接法更有效率

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統計： A(1046), B(185), C(237), D(1415), E(0) #106080

詳解 (共 7 筆)

#129831

學生自己發現是很耗時的，

如發現式教學法，有以怎會有效率呢？

有效跟有效率不同！

又是一題賣弄文字的題目！

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#828985
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#672917
因為是"技能"，所以老師教會比學生自己慢慢摸有效率
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#1088747

D不對的地方，應該是 "教導技能和訊息"應技能方面應該要先示範吧~

另外有一題考古題可以參考


A 44. 在教導新概念或新技能時，強調以教師為中心，並藉由教師解釋與示範，以及學生練習的教學方法，稱為？
(A)直接教學法
(B)精熟學習法
(C)有效教學法
(D)啟發教學法。

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#66491
why...?
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#555011
學生自己發現怎麼會比較有效率呢??應該是比較費時阿!!  那a怎麼解釋呢?
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#67665
請為無知的我解答吧！
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