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試題詳解

試卷：105年 - 新竹縣國民中學專任輔導教師甄選試題#53638 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 新竹縣國民中學專任輔導教師甄選試題#53638

年份：105年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

29. 曉英在學習過程中，能在錯綜複雜的資料中，找出重點所在，他的學習狀況較符合布魯姆（Bloom）認知領域教學目標中的哪一層次？
(A)分析
(B)評鑑
(C)綜合
(D)應用
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